Stage « Biodiversité : enquête sur les pratiques des acteurs de l'aménagement et du paysage »

L’Agence régionale de la biodiversité en Île-de-France (ARB ÎdF), département de l’Institut Paris Region, est un organisme partenarial dédié à la connaissance, la préservation et la valorisation de la biodiversité francilienne. Elle a pour rôle d’évaluer l’état de la biodiversité et d'en suivre les évolutions, d’identifier les priorités de l'action régionale, de promouvoir les bonnes pratiques et de sensibiliser le public à leur mise en œuvre.

Objet du stage :

Si les cadres législatifs et réglementaires se sont progressivement renforcés (séquence ERC, ZAN, stratégies Biodiversité), la prise en compte de la biodiversité dans les opérations d’aménagement reste un objectif complexe pour les acteurs de l’aménagement. Elle est par ailleurs source de tensions entre des objectifs perçus comme contradictoires : produire du logement, limiter l’artificialisation, densifier tout en créant davantage d’espaces de nature, etc. Dans ce contexte, ce stage vise à analyser la manière dont les acteurs opérationnels (aménageurs, architectes, constructeurs, paysagistes) intègrent le vivant dans leurs projets.

Le stage comportera différentes tâches :

• Dresser un état des lieux des pratiques des aménageurs au regard de la biodiversité.
• Analyser des opérations et quartiers franciliens à partir d’une grille de 25 indicateurs développée par l’ARB îdF.
• Identifier les facteurs de réussite et d’échec dans la prise en compte de la biodiversité dans les projets d’aménagement ou de paysage.
• Contribuer à une réflexion critique sur les modèles de l’aménagement actuels et futurs intégrant le vivant.
• Le stage reposera sur une approche mixte combinant des enquêtes qualitatives auprès d’acteurs de l’aménagement (entretiens, échanges), de l’analyse bibliographique et documentaire ainsi que du traitement de données.

Compétences et qualités recherchées :

• Bac +5 (Master 2) en écologie ou géographie.
• Intérêt marqué pour les questions d’écologie urbaine.
• Compréhension des jeux d’acteurs de l’aménagement du territoire.
• Notions de base en méthodes d’enquête.
• Très bonnes capacités rédactionnelles et de synthèse.